Q：我每天接孩子回到家裏，可以為他安排什麼活動呢？
A：
規律的生活作習可以幫助孩子健康的成長，在家生活作習的安排要如學校般有規律、有節奏。為了建構健康的生命體，讓孩子能夠好好的發展進入學習，必須順著幼兒的節奏安排生活，晚上的活動應在一個溫暖平和而安定的節奏中渡過。
時序漸入夏季，氣候涼爽宜人適合在早晨與孩子散步同行到校。到了傍晚早一些來接孩子，之後可以散步到住處附近的公園走走，也許撿些落葉、帶回家可以佈置季節桌，也為生活添加了美好的事物。
進入晚餐時候，為家人及孩子點盞燭光，在充滿光與熱的氛圍中聊一聊在今天發生的有趣事情，而作為父母的您也能夠藉此時刻為孩子打打氣、加加油，為今天所作的每一件好事以及長大的事情鼓舞。
約莫8:00時刻再為孩子重新點燃燭火，引導他進入睡眠的預備。此時先要洗個香噴噴的澡，沐浴後就要上床睡覺了。
幼兒入睡需要一些時間，再說娃得福的父母親給予孩子的優質家庭生活，會在入睡前要說故事，按摩，而在擁抱之後漸入夢鄉。這樣的安排很簡單、而且平常，而幼童許多的需要，若是都能獲得滿足再加上給予適度的生活規範，這樣好的生活形態在經過了一段時間的調和之後，能養成好的生活習慣。而獲益最多的即是父母。可以見得在適度的生活規範以及良好的生活習慣養成之後，幼兒能夠安定、有安全感。
Q：我的孩子把玩具拿出來玩都不收玩具，常常丟了滿地都是，講都講不聽，我要如何處理呢？
A：
重視幼兒的模仿能力
七歲以前的幼兒透過模仿學習，認識周遭的事物。在學校裏老師唱收玩具的歌，讓孩子知道收玩具的時間到了，孩子有時也會跟著唱和。老師自己先動手收拾，幼兒感受愉悅的氣氛；模仿老師做事情的態度，他們樂在其中。
讓收玩具變成快樂的遊戲
發揮想像力與創意，讓孩子快樂的收玩具。例如：摺布時是孩子的划船時間，船在海面上搖啊搖－－幼兒抓著布角的兩端，對面兩端老師拿著，划船的時間到囉！「大船船搖成中船船，中船船搖成小船船，小船船搖成mini小船」在唱遊中幼兒將兩手中的布和老師手中的布結合，再對摺，然後捲起來，小船就要回到港口（玩具櫃）休息囉！
玩具適量，剛剛好就好了
玩具的數量多寡也是孩子是否有能力收拾的關鍵，學齡前的孩子專注遊戲時間約30分鐘，在這時間的前後，當孩子的遊戲轉移，這時父母須言行緩和而平靜的將她先前所玩過的玩具收拾起來，觀察並陪伴她的新遊戲性的開始，同時也須注意引導孩子遊戲時間的結束。玩具適量，剛剛好就好了，在這樣親子互動的平衡裡，令孩子能夠在父母親的引導下能有好的遊戲品質。
鼓勵是生命動力的泉源
「你好棒，會把寶貝整理的好美，它們好愛你。」「哇！你的手好有力氣、好會工作喔！寶貝都快回到寶貝的家睡覺了。」讚美孩子做事情的過程，會為他們的生命力注入快樂、甜美的養分，孩子一受到鼓勵，就越有成就感而快樂的收玩具。
Q：我的孩子有時候會從學校帶東西回家，説是小朋友送給他的，有時候他也會要求我讓他攜帶小飾品、糖果、玩具……等禮物送給小朋友。我該怎麼處理呢？
A：
友誼真情無價，孩子互送禮物為的就是表達對同儕的喜愛，然當孩子習慣以物質交換友誼時，人際關係的發展會受到限制，讓幼小的心靈誤以為友誼可以經由物質輕易的取得。當孩子喜以送禮來對人表示喜歡時我們可以帶領孩子一同製作卡片、饅頭、糕點等和大家分享，那其中有孩子自己努力耕耘的成果。
要讓對方感受我們的心意，更重要的是經由言語的傳達，語言是彼此間表情達意重要的溝通橋樑，話語流露內容、肢體動作、臉部表情，都能直接的讓對方感受到。身為孩子的父母與老師我們應身體力行，自身做良好的示範，對於週遭的人表達關懷與善意，帶領幼兒說〝我喜歡你，我要和你做好朋友。〞真心誠意的待人，便能得來無價的友誼。
Q：我的孩子不喜歡吃菜，非常的挑食，讓我很煩惱，我該怎麼辦呢？
A：
孩子的挑食問題是很多父母的煩惱，有些父母面對孩子的挑食不甚在意，或者沒輒就放棄了努力。
我們的身體是藉由食物來吸收養分，並將這些養分轉化成能量以供身體使用，而我們對食物的態度如何，也是反映我們心靈上在吸收養分的態度，所以孩子在學習、人際關係上也會產生挑食或固著的行為。
當孩子不吃某些菜時，有以下一些方法：
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我們會為孩子編這些菜的故事，來幫助孩子接受、認識它，例如：秋葵，它是星星的使者，它每天都會抬頭看著天上的星星，帶來星星的祝福。
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透過菜的特性，讓孩子感到吃菜也是有趣的，像是遊戲一樣，如：秋葵的形狀像星星、菜菜吃起來很會唱歌等。
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另外遊戲的方式也會讓孩子喜歡，例如：有一輛火車，載著許多的菜菜，它要過山洞囉！
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鼓勵：吃菜菜會幫助你長大，當孩子吃了一片或一口，為他鼓掌、敬禮，告訴他你會很長大，讓孩子感到吃菜是件驕傲的事。
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告訴孩子你最喜歡吃這個菜，並且快樂的吃給孩子看，孩子進而會模仿、學習父母。
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當媽媽在做飯時，讓孩子在廚房的一角，給他一個不利的小刀，讓他一起幫忙洗、切一兩片菜葉，吃菜時告訴孩子這是你幫忙切的哦！
這些方法讓大家參考，讓我們一起為孩子的挑食努力吧！
Q：我的孩子晚上都很不容易入睡，總是躺在床上很久才睡著，我該怎麼辦？
A：
為孩子營造一個安定的環境，可以使孩子更快睡著。怎麼營造安定的環境？有以下一些方法可供參考：第一，當孩子放學回家後，家中的燈光要昏黃的（像學校一樣，或者將日光燈的燈管換成黃色的），而在睡覺前一個小時，就可以將家中某些燈光關掉，可能只剩臥房的燈，孩子就會在臥房活動，知道快要睡覺了；第二，睡前一個小時不要讓孩子玩興奮的遊戲，否則他的情緒太興奮，就需要更長時間安定的進入睡眠；第三，睡前可做些舒緩精神的方法，像泡個熱水澡、在房間內點上薰衣草精油、為孩子按摩…..等等；第四，為孩子說個安定的故事，故事內容是相當平穩、簡單，說話的語調也一樣緩慢，而故事的結尾可以是回家睡覺、休息等，如果故事內容是冒險、刺激的，孩子聽完故事會在那情境當中，久久才能平復，另外，在睡前為孩子做一件特別的事，例如讓孩子吹熄蠟燭、晚安吻、說我愛你等，讓孩子知道做完這件事就要睡覺了。相信做完這些，孩子就會有一個甜美的夢，爸爸媽媽們也會很好入眠喔！
Q：我的孩子每天早上出門都拖拖拉拉的，有時候説誰和誰不跟我玩，我不要上學，或是早餐吃很久花費許多時間，要不就是為了選擇穿那件衣服和我鬧不愉快。每天早上總是搞得我精疲力盡。老師，我該怎麼辦？
A：
孩子會在早晨出現拖拖拉拉的現象，很多時候是因為尚未從睡眠中完全甦醒，一下子要孩子進食或是刷牙洗臉、換衣服，實在很難在短時間內完成，因此平時早睡早起，培養規律的生活習慣，給孩子充裕的時間吃早餐及完成出門前的準備工作，並要避免讓孩子進入玩玩具、看書或是畫畫……等活動中，因為當孩子樂在其中時，很難在短時間內停止，就有可能出現拖拖拉拉不想上學的情形。對於孩子的衣服，則不讓孩子做太多的選擇，因此衣櫥中只擺放一些簡單的衣物即可，或者讓孩子在睡前就準備好明天要穿的衣物擺放在床邊，可避免孩子為了衣物而鬧得不愉快！
Q：我可以為孩子說什麼樣的故事？有哪些準則？
A：
除了說童話故事給孩子聽，你還可以為孩子說你自己的故事、爸爸的故事或者孩子本身的故事，這也是非常好的故事題材哦！孩子可藉由這樣的故事更認識你及爸爸還有自己，孩子也透過敘述他以前已經不記得的事，或大人對他的感受而認識自我、自我成長。
除了說這些故事，另外，學齡前的孩子可為他挑選、或為孩子創作的故事，可以下列幾點做選擇標準：
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小天使、小精靈、花草、小動物等大自然題材
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內容是善、美、真的
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反覆的
Q：在家裡我要提供什麼樣的玩具給孩子？什麼樣的玩具對孩子才是適合的？
A：
「玩具越簡單越好」提供孩子簡單的遊戲素材，當孩子進入遊戲時，他們自然的加入自己的創意，一塊木頭可以變成一艘船、一座山，一塊布可以變成湖泊、草地或是衣服……。孩子的創造力、靈感將源源不絕產生，所以當全家人的戶外遊玩，可以撿拾貝殼、石頭、樹枝、浮木、松果……等，大自然裡天然的玩具回家，或是和孩子一起動手做，孩子會很快樂，也會特別珍惜的。